11月1日，研究生院特邀美国陶森大学孙伟教授为全校全日制教育硕士主讲以“了解你的学生”为主题的专题讲座。此次讲座秉承着教育部贯彻十九大的六点要求，即“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”的主旨，开拓我校教育硕士学术视野，提高教育硕士的实践素养。

在讲座中，孙伟教授首先提出两个问题：给出老师需要了解她/他的学生的理由；提出你和学生第一次见面时可能会问的问题。通过对问题的讲解让学生们知道了应该了解一个全面立体真实的学生，这样有利于师生建立一个相互信任的关系，提升师生之间的沟通与交流，帮助师生为未来的学习生活做准备。

针对每个孩子的个性差异，孙伟教授认为应当尊重珍视每一个学生。学生有着不同的生长经历，而这些经历又造就了各不相同的学生们。教师的任务是帮助学生在智力、社交和情感的方面都健康的成长。应该从各个层面欣赏每一个孩子，同时针对每一个孩子，确定相应的教学模式。恰当的教学模式可以提升教师教学和学生学习的效率。尊重和了解差异则会为教师提供相关的多样化的教学经验。孙教授认为教师应该怎样了解学生，更多的取决于学生希望教师了解什么，用什么样的方式了解他。学生希望和教师谈论学习，但又不仅仅是谈论学习。希望教师可以和他们谈论他们感兴趣的东西，参与他们的游戏，分享他们的乐趣。而这些，恰恰也可以帮助教师更多地了解他们的学生。

本次讲座通过对“了解你的学生”主题的讲解切实帮助了教育硕士们更好的完成教师身份的转化，提升了研究生们的教学实践素养，开阔了国际视野，有利于促进全日制教育硕士更好地理解和融入正在进行课程学习与基础实践，同时进一步活跃了校园学术的交流氛围。

（文学院2017级教育硕士郝玉琦 供稿；研究生院秦春生审核。）